怎么自制芭比的書包

自制芭比的書包步驟如下。

1、芭比娃娃的書包，也可以用紙來做，下面就用紙給芭比娃娃做一個(gè)書包。

2、紙、彩筆、剪刀、膠棒。

3、準(zhǔn)備紙、彩筆、剪刀、膠棒。

4、先用剪刀在紙上裁下兩個(gè)小紙條，當(dāng)作書包帶。

5、把長(zhǎng)方形兩邊抹上膠棒，粘在一起，圍成一個(gè)圓柱。

6、把圓柱拍扁，接口處在中間。

7、把上下兩條邊向中間折一小段。

8、把上下兩邊打開，把兩側(cè)的角往中間按平。

9、再把每個(gè)小角上下兩邊往中間折，一層壓一層疊好。

10、用膠棒把上下兩個(gè)接口處粘好。

11、把左右兩邊往中間折一小段。

12、用手把紙袋捏鼓，成一個(gè)小盒子的形狀。

13、把兩個(gè)紙箱用膠棒粘在紙盒的背面，當(dāng)作兩條書包帶。

14、把書包立起來，用彩筆在正面畫一條橫線，表示書包蓋子，在橫線下面畫兩個(gè)長(zhǎng)方形，表示書包卡子，芭比的小書包就做完了。

1、準(zhǔn)備紙片、剪刀、膠水等材料。首先剪兩個(gè)書包形狀的紙片。大小根據(jù)實(shí)際情況裁剪。

2、找一個(gè)自己喜歡的拉鏈，在拉鏈兩邊各粘一個(gè)紙條。

3、拉鏈邊上多余的部分剪掉。兩個(gè)書包形狀的紙片和拉鏈粘起來。多余出來的拉鏈剪掉。這樣比較美觀。

4、在底下粘一個(gè)紙片。拉鏈兩邊各粘一個(gè)小紙片。再粘上兩個(gè)小背帶。這樣基本的樣子就出來了。

5、最后再裝飾一下芭比的書包。在書包前面粘一個(gè)紙片。粘上活動(dòng)眼睛和小嘴巴，可愛的芭比書包就做好了。

怎樣培養(yǎng)孩子耐力

孩子調(diào)皮搗蛋是正常的現(xiàn)象，但是如果過于多動(dòng)的話，父母?jìng)冞€是要注意培養(yǎng)孩子的忍耐力。父母本身也要做出表率。為培養(yǎng)孩子的忍耐力而頭疼的父母?jìng)?，可以來看看以下兩個(gè)妙招是如何培養(yǎng)孩子的忍耐力的。

方法1:暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)父母正要和朋友交談時(shí)，不妨給孩子一個(gè)他平時(shí)沒有見過或者不怎么讓他玩的小東西轉(zhuǎn)移他的注意力。當(dāng)孩子弄明白那是一件什么東西時(shí)，或是他能用那玩意兒做什么的時(shí)候，你已經(jīng)結(jié)束談話了。

專家點(diǎn)評(píng)：如果是個(gè)剛開始學(xué)步的小寶寶，給他一個(gè)玩具是個(gè)不錯(cuò)的主意。因?yàn)榇蠖鄶?shù)2歲左右的孩子還不具備自己轉(zhuǎn)移注意力的能力。但是如果孩子到了3歲或者4歲，就應(yīng)該鼓勵(lì)他們?cè)诘群虻臅r(shí)間里自己去找事情干。

提示：如果父母給3~4歲的孩子一個(gè)玩具，意味著父母要替他對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)訓(xùn)練孩子的耐心不利。不妨讓孩子在等待的時(shí)間里畫張圖，或是自己看看書等，做一些孩子平時(shí)比較感興趣的事情，讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇如何打發(fā)時(shí)間。

方法2:默契溝通的技巧

如果父母在路上碰到熟人需要交談幾句，此時(shí)孩子想要得到關(guān)注，可以事先訓(xùn)練他與父母的默契。譬如讓孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告訴他：我知道你的要求，我會(huì)盡快滿足你。這種方式可以在和孩子溝通的同時(shí)不必中斷與人的談話。

專家點(diǎn)評(píng)：這種方法雖然可以提供給孩子身體上的接觸，以使他安心，并且使他可以在成人交談時(shí)安靜一會(huì)兒。但孩子并沒有被要求離開父母，自己去做點(diǎn)什么，他還是要依賴父母使自己安靜下來。教會(huì)孩子什么叫耐心是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不僅僅要教會(huì)孩子在他等待的時(shí)間里干點(diǎn)什么事，也要使他相信，耐心地等待一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，最終將會(huì)得到他所期盼的東西。

提示：3~4歲的孩子是難以理解“從現(xiàn)在起10分鐘”有多長(zhǎng)時(shí)間，訓(xùn)練時(shí)應(yīng)把孩子知道的一些事聯(lián)系起來。譬如可以這樣對(duì)孩子說：“用10分鐘給你的芭比娃娃梳好小辮，穿好裙子，媽媽就給你講故事?！边@樣孩子就會(huì)逐漸理解時(shí)間長(zhǎng)短的概念。

另外還有一些方法也能培養(yǎng)孩子的耐力：

一、小游戲中練專注力

專注力是忍耐力的基礎(chǔ)，如果小朋友的專注力好，自然容易有耐性。媽媽可多與小朋友進(jìn)行一些有助提高專注力的游戲，例如“找不同”、“找錯(cuò)誤”、拼圖游戲、聽故事……讓小朋友集中注意力，長(zhǎng)時(shí)間專注做某一件事。

二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)得到獎(jiǎng)賞

小朋友擁有自己的目標(biāo)，做事自然有毅力。當(dāng)孩子渴望得到某樣?xùn)|西時(shí)，媽媽可以要求他們先達(dá)到某一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到后作為獎(jiǎng)賞給他。孩子越大，要求也要相應(yīng)的高一些，最重要的是所訂下的目標(biāo)，必須清楚、明確、合理。此外，不妨采用“獎(jiǎng)勵(lì)卡”或“獎(jiǎng)勵(lì)貼紙”這些小道具，讓小朋友容易掌握自己的努力成果。

三、多項(xiàng)歷練接受考驗(yàn)

小朋友的興趣愈廣泛，就愈容易磨練出個(gè)人耐力。其實(shí)，要培養(yǎng)個(gè)人耐性，關(guān)鍵就在于建立延遲滿足欲望的能力。而在這一過程中，如果時(shí)間和精力容易消磨，情緒也不容易波動(dòng)，耐性自然而然地就建立起來了。因此，媽媽不妨安排孩子多參與不同類型的興趣活動(dòng)。

四、增加難度挑戰(zhàn)自我

媽媽可選擇一些小朋友當(dāng)下做不到，但本身有能力做到的事情，引導(dǎo)他們完成，不要隨便讓小朋友輕言放棄。媽媽應(yīng)該與孩子一同訂立一個(gè)具體的目標(biāo)，幫助他們不斷嘗試挑戰(zhàn)自我，樹立進(jìn)取心，例如每星期從事游泳等體育活動(dòng)。此外，還可以安排孩子多參加一些“自我挑戰(zhàn)”的活動(dòng)，如“徒步行軍”、“歷奇訓(xùn)練”、野外定向等（注意安全，組織得當(dāng)），可以磨練個(gè)人意志及耐性。

五、教孩子學(xué)會(huì)等待，不要有求立即應(yīng)

孩子之所以變得這么沒有耐性、注意力分散，原因之一就是我們對(duì)孩子予取予求，孩子要什么我們立即給他什么，或是在孩子因?yàn)橐蟮貌坏綕M足而哭鬧時(shí)，為了安慰他，也立刻滿足孩子的需要。這就逐漸養(yǎng)成了孩子驕縱、沒有忍耐力的習(xí)性，也因此很多媽媽都抱怨自己的孩子性格急躁，沒有耐性。

其實(shí)，與其抱怨孩子，我們不如改變自己的教育方式。當(dāng)孩子有要求時(shí)，我們應(yīng)該讓孩子等待一下，這樣就能在一定程度鍛煉孩子的耐性。比如，家里有人過生日，我們會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)美味的大蛋糕，這時(shí)孩子通常會(huì)忍耐不住想要先吃，但我們一定要讓孩子等到全家人都聚齊的時(shí)候，再一起分享蛋糕。

要注意的是，我們不能答應(yīng)了孩子的要求后，讓他無限期地等下去，甚至根本忘了答應(yīng)孩子的事。這不僅無法培養(yǎng)出孩子非凡的持久力，還會(huì)使我們?cè)诤⒆有闹惺バ抛u(yù)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。

六、“1+3+10=鎮(zhèn)靜”，教孩子學(xué)會(huì)冷靜

無法控制自己的`情緒和行為的孩子，通常對(duì)事情缺乏忍耐性，只要超過了他的忍耐范圍，就會(huì)忍不住發(fā)脾氣，甚至做出一些失控的行為。媽媽可以教給孩子一個(gè)可以控制自己、讓自己平靜下來的方法：1+3+10=鎮(zhèn)靜。

●“1”是指放松；

●“3”是指作決定前先深呼吸3次；

●“10”的意思是在作出行動(dòng)前，先慢慢地從1數(shù)到10。

這確實(shí)是一個(gè)能讓孩子控制自己言行的好辦法，當(dāng)孩子忍耐不住想要發(fā)火時(shí)，我們就可以教他這個(gè)方法，告訴他遇到事情先冷靜下來，不管做什么事情都要先考慮后果，三思而后行。這樣一來，孩子就能忍受住玩電子游戲、抽煙等的誘惑，而盲目跟從。

七、教孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，進(jìn)行自我激勵(lì)

很多孩子什么都想干，但是沒有一件事能堅(jiān)持做完，總是很輕易就放棄，這又如何能做成功一件事呢？孩子要想把一件事情做好，堅(jiān)持是必不可少的。要讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們首先要調(diào)整自己的心態(tài)，不要什么事都幫孩子去做，而是要放手讓孩子獨(dú)立完成一件事，而我們只是在一旁充當(dāng)拉拉隊(duì)的角色，為孩子加油鼓勁。

我們還可以給孩子講一些因?yàn)閳?jiān)持、努力而獲得成功的勵(lì)志故事，為孩子灌輸“只要堅(jiān)持，就一定能獲勝”的信念，而且這些故事也能讓孩子可以建立一個(gè)可以學(xué)習(xí)、模仿的偶像。如果目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，我們可以指導(dǎo)孩子將目標(biāo)分解成幾個(gè)階段，讓孩子一步一步地完成每一階段的目標(biāo)，這樣孩子能更容易堅(jiān)持下去。

我們也應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，讓他懂得在內(nèi)心激勵(lì)自己“一定要堅(jiān)持下去”，“不要輕易放棄”，相信自己，我一定可以的“……這樣，孩子的忍耐性就會(huì)更強(qiáng)。而且，在這個(gè)過程中，孩子做事、學(xué)習(xí)的專注力也會(huì)得到提升。

以上就是我為你介紹的培養(yǎng)孩子耐力的方法！