對(duì)于孩子喜歡買奢侈品這個(gè)問題，作為家長(zhǎng)最好采用“打太極”的方式來引導(dǎo)。

我們大家都知道太極拳是以柔克剛，四兩撥千斤，也就是說，當(dāng)孩子提出的要求，你覺得不合理，不能答應(yīng)，也不要直接否定，跟他硬碰硬，而是借力打力不費(fèi)力的轉(zhuǎn)化。

例如：

當(dāng)孩子跟你說，媽媽，我想要一雙名牌籃球鞋，現(xiàn)在很多同學(xué)都穿這個(gè)。（孩子一拳打過來了）

你說，不行，這個(gè)太貴了。（你一拳硬碰硬的回過去了）

這樣的結(jié)果通常會(huì)是這樣的：

如果不答應(yīng)孩子的要求，孩子就會(huì)跟你鬧，有些孩子會(huì)用威脅的方式，你如果不給我買我就不上學(xué)了，甚至，有些孩子會(huì)采用自殘或不想活了，這種極端的方式逼迫父母滿足他們的要求。

我們父母很難讓孩子特別是叛逆期的孩子明白，穿著名牌并不會(huì)讓自己變得更有價(jià)值更優(yōu)秀，而孩子受環(huán)境的影響，難免會(huì)被所謂的“時(shí)尚流行”所帶偏。

這種溝通方式，家長(zhǎng)是被動(dòng)的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)借力打力把問題轉(zhuǎn)移給孩子，讓他自己選擇。

具體該怎么做呢？

同樣的情況換一種溝通方式，當(dāng)孩子跟你說，媽媽，我想要名牌籃球鞋。

你不要立即去否定他的想法，你可以跟孩子說，那你可要想清楚了，這是你這個(gè)學(xué)期的購(gòu)物消費(fèi)數(shù)額，這雙鞋子幾乎占用了你預(yù)算的80%，這就意味著，你這學(xué)期不能買新的上衣和褲子了，你只能穿去年的舊衣服了，你要仔細(xì)考慮哦！

孩子是這樣的，既然我們制定了固定消費(fèi)額度這個(gè)規(guī)定，那我們就按照這個(gè)規(guī)定來，每個(gè)學(xué)期固定的衣物消費(fèi)，媽媽完全可以按照你的意愿，為你買一雙名牌鞋子！

但你要為此付出不合理消費(fèi)的代價(jià)，那就是心甘情愿的穿著舊衣服舊褲子去上學(xué)。

把選擇權(quán)教給孩子，當(dāng)你說完這些話，孩子就會(huì)有他自己的一個(gè)利弊權(quán)衡。

所以制定固定的購(gòu)物消費(fèi)額度，可以通過激發(fā)孩子的理性消費(fèi)能力，讓孩子自己明白商品的本質(zhì)，是實(shí)用的價(jià)值，而不是一味的追求流行，滿足內(nèi)心的虛榮。

這個(gè)問題的回答就到這里，我是@玖瑾孩子教育

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