一、邊城人物評析？

人物形象分析 

1、(翠翠、爺爺) 翠翠:翠翠天真善良、溫柔清純。她和外公相依為命，對外公關(guān)心備至。因為外公不理解她的心事，她就幻想出逃讓外公去尋她，可是想到外公找不到她時的無奈，又為外公擔(dān)心起來，為自己的想法的后果害怕自責(zé)。她愛上了儺送，感情純潔真摯。對愛的執(zhí)著。  

2、祖父:他是中國古代勞動人民的杰出代表。他善良、勤勞、樸實、憨厚、忠于職守、克盡本分。他生活雖然清貧，但卻從不貪心;樂善好施，卻從不索取。終生為別人服務(wù)，卻不圖別人的一絲報答。對于自己的女兒和外孫女，他痛愛有加，把自己的整個身心都給了她們。

二、上善若水的評析？

老子說：“上善若水，水善利萬物而不爭，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱于水，而攻堅強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德；故柔之勝剛，弱之勝強(qiáng)堅。因其無有，故能入于無之間，由此可知不言之教、無為之益也?！彼J(rèn)為上善的人，就應(yīng)該像水一樣。水造福萬物，滋養(yǎng)萬物，卻不與萬物爭高下，這才是最為謙虛的美德。江海之所以能夠成為一切河流的歸宿，是因為他善于處在下游的位置上，所以成為百谷王。在本章中，老子用水之特征和作用來比喻最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)該具有的人格特征。水最基本的特征和作用主要有四點：一、柔弱，水是天下最為柔弱的東西；二、水善于趨下，善于處在低下的位置，善于停留在卑下的地位；三、包容、寬容，小溪注入江河，江河注入大海，因而水具有容納同類的無窮力量；四、滋養(yǎng)萬物而不與相爭。老子認(rèn)為，最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，具有如水一般的最完善的人格。這樣的人，愿意到別人不愿意到的地方去，愿意做別人不愿意做的事情。他們具有駱駝般的精神和大海般的肚量，能夠做到忍辱負(fù)重、寬宏大量。他們具有慈愛的精神，能夠盡其所能去幫助、救濟(jì)人，甚至還包括他們所謂的“惡人”。他們不和別人爭奪功名利益，是“善利萬物而不爭”的王者。世界上最柔的東西莫過于水，然而它卻能穿透最為堅硬的東西，沒有什么能超過它，例如滴水穿石，這就是“柔德”所在。所以說弱能勝強(qiáng)，柔可克剛?！吧仙迫羲?，是說水具有滋養(yǎng)萬物生命的德性。它能使萬物得到它的利益，而不與萬物爭利，故天下最大的善性莫如水。正如古人所說的：“到江送客棹，出岳潤民田?！狈彩悄芾?、利人之事，水都盡力去為。水的這種特性，可謂之“上善”。不見其形的東西，可以進(jìn)入到?jīng)]有縫隙的東西中去，由此我們知道了“不言”的教導(dǎo)，“無為”的好處。老子在自然界萬事萬物中最贊美水，認(rèn)為水德是近于道的。而理想中的圣人是道的體現(xiàn)者，因為他的言行有類于水。為什么說水德近于道呢？王夫之解釋說：五行之體，水為最微。善居道者，為其微，不為其著；處眾之后，而常德眾之先。以不爭爭，以無私私，這就是水的最顯著特性。水滋潤萬物而無取于萬物，而且甘心停留在最低洼、最潮濕的地方。在此后的七個并列排比句中，都具有關(guān)水德的寫狀，同時也是介紹善之人所應(yīng)具備的品格。老子并列舉出七個善字，都是受到水的啟發(fā)。最后的結(jié)論是：為人處世的要旨，即為不爭。也就是說，寧處別人之所惡也不去與人爭利，所以別人也沒有什么怨尤。公元前516年周朝覆滅，老子朝逃往楚國，用今天的話說55歲的老子失業(yè)了，回到了家鄉(xiāng)這時比老子小20歲的孔子曾拜訪過老子，向老子請教學(xué)問，典故“孔子問禮”就是這樣來的?？鬃訉⒗献颖茸觥褒垺保瑏硇稳堇献拥纳畈豢蓽y、難以著磨。二人見到山中流淌的溪水，孔子說：“逝者如斯乎”，老子卻說：“上善若水”。信奉“禮教仁義”的孔子與一心想“回歸自然”的老子兩位圣人之間的交流，為后來儒家思想和道家思想的融合鋪下了奠基?！盾髯印ゅ蹲酚涊d了孔子答弟子子貢問水的一段對話：孔子觀于東流之水。子貢問于孔子曰：君子之所以見大水必觀焉者，是何？孔子曰：夫水，偏與諸生而無為也，似德。其流也埤下，裾拘必循其理，似義。其洮洮乎不屈盡，似道。若有決行之，其應(yīng)佚若聲響，其赴而仞之谷不懼，似勇。主量必平，似法，盈不求概，似正。淖約微達(dá)，似察。以出以入，以就鮮潔，似善化。其萬折也必東，似志。是故君子見大水必觀焉。在此處，孔子以水描述了他理想中的具備崇高人格的君子形象，這里涉及到德、義、道、勇、法、正、察、志以及善化等道德范疇。這其中的觀點與道家有顯而易見的區(qū)別，但也有某些相似之處?？梢源硕我呐c《道德經(jīng)》第八章參照閱讀。

三、行樂圖評析？

該圖是一幅設(shè)色艷麗的宮廷畫，反映了成化二十一年（1485年）明憲宗朱見深元宵節(jié)當(dāng)天在內(nèi)廷觀燈、看戲、放爆竹行樂的熱鬧場面，是一幅反映宮廷生活的風(fēng)俗畫。

該圖內(nèi)容豐富充實，景繁復(fù)物，人物眾多，疏密得宜，繁而不亂，密而不悶，疏而不散，各個景物表達(dá)得十分生動。

四、團(tuán)扇詩，評析？

詩中以“團(tuán)扇”自比，以秋扇見捐喻見棄之況，優(yōu)美貼切。

它以秀弱清麗的筆觸，托物興寄，在某種意義上，不僅僅只是班婕妤自身的寫照，它已超越了班婕妤個人遭際的具體事實，深刻揭示出男權(quán)社會中女性的普遍心理和悲劇命運。

此詩歷代贊譽不絕，梁代鐘嶸在《詩品》中將其置于上品之列，并說：“婕妤詩其源出于李陵，團(tuán)扇短章，辭旨清捷，怨深文綺，得匹婦之致。

”唐駱賓王在《和學(xué)士閨情啟》中也說：“班婕妤霜雪之句，發(fā)越清迥。

”清沈德潛在《古詩源》卷二中也說此詩“用意微婉，音韻和平”。

班婕妤的這首《怨歌行》對后世的宮怨詩影響很大，“團(tuán)扇”也作為佳人失時、紅顏薄命的象征，成為后世詩人們詩中常用的意象，如王昌齡的《長信秋詞》就是一例：“奉帚平明金殿開，且將團(tuán)扇共徘徊。

玉顏不及寒鴉色。

猶帶朝陽日影來。

”

五、勞倫斯小說評析？

勞倫斯的小說評析，勞倫斯因為從小生長環(huán)境的影響，具有很深的俄狄浦斯情結(jié)，長大后談過三次戀愛，都因為母親的緣故無疾而終。直到母親死后，他才與一位教授的妻子私奔，擁有了真正的愛情。

母親死后，勞倫斯才認(rèn)真地思考了自己前幾次戀愛失敗的原因，至此他才正確看待自己的俄狄浦斯情結(jié)?！对趦鹤优c情人》這本書里，勞倫斯對俄狄浦斯情結(jié)進(jìn)行了深入的分析，對家庭、婚姻和性進(jìn)行了細(xì)致入微的探索。

六、刷牙語言評析？

現(xiàn)在的孩子吃糖太多，牙齒早早的就壞掉了，通過這節(jié)活動，讓幼兒知道刷牙的好處，會正確掌握刷牙的方法，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，并能堅持早晚刷牙。所以，在設(shè)計活動時我始終抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設(shè)計了課件，在活動中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。 　　活動分成三個大環(huán)節(jié)，三個環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認(rèn)識齲齒的原因、危害，從而主動地去保護(hù)牙齒?；顒硬捎昧私?jīng)驗交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結(jié)等教學(xué)方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識內(nèi)化為幼兒的主動行為，活動的效果良好。 　　第一個環(huán)節(jié)，以猜謎語引出本活動的內(nèi)容，激發(fā)孩子們興趣。今天，老師給小朋友帶來一個謎語，你們想不想猜？謎面：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。它是什么呢？請幼兒品嘗花生，老師：你們是怎樣吃花生的？怎么剝的？花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的？小朋友吃花生要用牙齒嚼碎。啟發(fā)幼兒自己去想、說說牙齒的用處。老師小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。實驗對比做鋪墊，出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼，引導(dǎo)幼兒觀察討論：這兩種蛋殼有何不同？醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟？師：蛋殼就像我們的牙齒，醋就像口腔里的有害物質(zhì)，時間長了就會把我們的牙齒蛀掉。出示齲齒形成的課件，講解齲齒形成的原因。我們已經(jīng)知道蛋殼在醋里會變黑變軟，現(xiàn)在請你用小鏡子照一照，找找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的？變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”，觀察齲齒。 　　第二個環(huán)節(jié)，組織幼兒討論齲齒形成的原因，發(fā)給幼兒每人一顆芝麻糖，吃完糖后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？師：剛才小朋友吃過芝麻糖，照過鏡子了，現(xiàn)在請你們說說牙縫里多了什么？糖什么味道？糖為什么會甜？多媒體動畫演示講述故事《愛吃糖的大老虎》，提問：狐貍為什么害怕大老虎？狐貍想了個什么壞辦法去害大老虎？老虎的牙齒怎么樣了？小結(jié)：牙齒壞了會牙痛，牙痛的時候很難受。牙痛要去看醫(yī)生、吃藥、打針，有時還需要把壞牙撥掉，撥牙好痛呀，小朋友要保護(hù)自己的牙齒，不要讓他壞掉。 　　第三個環(huán)節(jié)，預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒，經(jīng)驗交流，引導(dǎo)幼兒討論：如何預(yù)防齲齒。小朋友的牙齒為什么會掉下來？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。怎樣保護(hù)剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？出示牙齒模型與牙刷，講解正確的刷牙方法，引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的刷牙動作，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。討論怎樣保護(hù)牙齒？教師：我們不要牙齒壞掉，那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它？總結(jié)：我們要多吃蔬菜、水果少吃甜食，還要養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的習(xí)慣，這樣我們的牙齒就會健康，不會牙痛。音樂《刷牙歌》師生共舞，幼兒模仿正確的刷牙動作，唱唱跳跳，體驗牙齒健康的快樂。 　　幼兒觀察泡在醋里泡過的雞蛋和我們平時看到的雞蛋有什么不同，這樣他們就明白了產(chǎn)生蛀牙的真正原因，是因為酸性物質(zhì)的作用。這個環(huán)節(jié)幼兒很感興趣，幼兒在充滿樂趣中學(xué)到了知識。通過這節(jié)活動，讓幼兒知道刷牙的好處，會正確掌握刷牙的方法，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，并能堅持早晚刷牙。 　　通過本節(jié)活動，幼兒知道了刷牙的好處，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，能堅持早晚刷牙，達(dá)到了本活動的設(shè)計目標(biāo)。

七、評析怎么寫？

1、看標(biāo)題： 標(biāo)題如同文章的“彩頭”，能迅速抓住讀者的欲望，讓人產(chǎn)生立睹為快的興趣；

2、看首尾：開頭要精簡，有新穎性，能瞬間抓住讀者眼球。結(jié)尾不要太倉促，首尾要圓和，要做主題升華；

3、看內(nèi)容：是否圍繞主題展開，內(nèi)容有沒寫偏，前后是否連貫；

4、從表達(dá)方式看：詳略是否得當(dāng)，細(xì)節(jié)是否過于瑣碎，重要的細(xì)節(jié)有沒有鋪開。我們要把重要的內(nèi)容詳細(xì)寫，不重要的簡單寫或一筆帶過；5、段落層次是否分明，段與段之間銜接是否自然；

6、有無錯別字。從側(cè)面體現(xiàn)寫作者對于寫作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；

7、標(biāo)點符號是否運用得當(dāng)。標(biāo)點符號是文學(xué)語言的組成部分，寫作者一定要注意正確運用。很多人喜歡“一逗到底”，給人說話不換氣的感覺。

不同類型文章有各自的特點，點評技巧不一樣：

1、哲理類文章，貴在新穎與獨特。觀點要明確，表達(dá)清晰有條理。結(jié)合具體案例分析，不能干巴巴講一堆大家都知道的道理。

2、散文要“形散神聚”，打開思維擴(kuò)散，但切記面面俱到，收不住。散文的遣詞造句不要過于花哨，樸實無華的文字更能打動人心。

3、故事類的文章，要“以小見大”。選材必須是生活中的一件具有典型意義的小事件。雖是小事但必須蘊含深刻的意義，讓人讀了有所啟發(fā)。

4、小說類，情節(jié)必須跌宕起伏。人物性格刻畫形象生動，具有鮮活感，心理活動描寫細(xì)致，否則無法吸引人。

不存在完美的文章。哪怕大作家的文章都要經(jīng)過反復(fù)修改，更何況我們普通寫作者。我們點評他人的文章實質(zhì)上是在剖析自己。不能只說優(yōu)點，更要“狠心”點，對別人“仁慈”就是對自己不“嚴(yán)厲”。學(xué)會直言不諱，才能幫助他人快速成長，讓自己更快提升。

八、人物評析格式？

當(dāng)我們閱讀一部作品分析其中的人物形象的時候，先把描寫人物的相應(yīng)的語段找出來，然后具體分析運用的是什么樣的手法？

我們可以看到人物性格當(dāng)中的什么特點或者是精神品質(zhì)上的什么突出的地方，用幾個詞語進(jìn)行概括，然后把相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行提煉歸納

九、色彩表現(xiàn)評析？

室內(nèi)設(shè)計色彩搭配技巧—硬朗色系：中心色為紅色，整個居室地面鋪紅色地毯。窗簾用藍(lán)和白的印 花布，與紅色地毯成強(qiáng)烈對比。沙發(fā)選用黑色，家具以白色為主。墻和天也以白色為主，這樣可以避免對比強(qiáng)烈而顯得刺眼。

室內(nèi)設(shè)計色彩搭配技巧—輕快色系：中心色為黃、橙色。具體講，選擇地毯橙色，窗簾、床罩用黃白印花布。沙發(fā)、天花板用灰色調(diào)。再搭配一些綠色植物為襯托。

十、鴛鴦?wù)碓u析？

關(guān)于這個問題，鴛鴦?wù)硎且环N傳統(tǒng)的中國文化藝術(shù)品，也是一種家居用品。它由兩個枕頭組成，分別象征男女，通常用來表示夫妻的團(tuán)圓和幸福。下面對鴛鴦?wù)磉M(jìn)行評析：

1.象征意義：鴛鴦?wù)硐笳髦蚱拗g的愛情和團(tuán)聚，寓意著幸福和美滿的婚姻。它是一種傳統(tǒng)的象征品，代表了中國文化中對家庭和婚姻的重視。

2.制作工藝：鴛鴦?wù)硗ǔ２捎美C花工藝制作，枕面上繡有各種精美的圖案和花紋。繡花的工藝要求高超的技巧和細(xì)心的手工，每一個細(xì)節(jié)都需要精心打造，使得鴛鴦?wù)砭哂幸欢ǖ乃囆g(shù)價值。

3.材料選擇：鴛鴦?wù)淼恼硖淄ǔＪ褂媒z綢或者高檔面料制作，柔軟舒適，質(zhì)感優(yōu)雅。枕芯則常采用天然的棉花或者桑蠶絲填充，具有良好的透氣性和舒適度。

4.裝飾效果：鴛鴦?wù)淼耐庥^非常精美，裝飾效果突出。枕套上的繡花圖案豐富多樣，色彩鮮艷，給人一種華麗和精致的感覺。放置在床上或者沙發(fā)上，不僅能夠增添家居的美感，還能夠展示主人對家庭幸福的祝福。

總的來說，鴛鴦?wù)碜鳛橐环N傳統(tǒng)的文化藝術(shù)品，具有深厚的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。它不僅代表了中國傳統(tǒng)家庭觀念和婚姻觀念，還展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)繡花工藝的精湛技巧和獨特魅力。同時，鴛鴦?wù)硪彩且环N能夠提升家居美感和溫馨氛圍的裝飾品。