1. 漢樂是什么

近日，在甘肅酒泉，一段學生課間操跳敦煌舞的視頻走紅。學生舞姿輕盈、優(yōu)美，動作整齊劃一。敦煌中學黃老師稱，這個敦煌舞是根據(jù)敦煌壁畫二次創(chuàng)作的，學生跳敦煌舞課間操已經(jīng)有四、五年了，課間操有當?shù)囟鼗湍呖呶幕?。網(wǎng)友紛紛表示太優(yōu)美，很想學。

2. 漢樂有哪些樂器

提胡是根據(jù)高胡和江南二胡改制改成，自20世紀30年代產(chǎn)生以來就用于廣東漢劇、潮劇的伴奏和廣東漢樂絲弦樂、潮州弦詩樂的合奏，是椰胡之外重要的中音樂器。

在潮劇和潮州弦詩樂演奏中，提胡偶爾取代領奏樂器二弦的地位，作為臨時性的領奏樂器。

3. 漢樂是什么意思

江南詩描寫是夏季，因為夏季才有蓮子 江南（漢樂府①） 江南可采蓮。

蓮葉何田田②， 魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西， 魚戲蓮葉南， 魚戲蓮葉北?！咀⑨尅?① 這是一首漢樂（yuè）府民歌。② 田田：蓮葉茂盛的樣子。【注解】這首詩描寫了采蓮時觀賞魚戲蓮葉的情景。《樂府解題》云：“《江南》，古辭，蓋美芳晨麗景，嬉游得時也?！焙笏木溆弥貜偷木涫?，表現(xiàn)了魚在蓮葉間穿梭往來的輕靈的樣子，傳達出采蓮人歡快的心情。古代詩歌中用“蓮”字還有一種原因，是因為“蓮”和“憐”同音，因此也借來表示“憐愛”的意思，如南朝樂府《西洲曲》：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。”宋朝周敦頤的一篇《愛蓮說》：“予獨愛蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”更賦予蓮花以品性高潔的形象，從此蓮被譽為“花中君子”。

4. 漢樂是什么車

南陽物華天寶，人杰地靈。伏牛山蜿蜒八百里，五朵山、老界嶺、寶天曼、淮源風景如畫；歷史文明傳承數(shù)千年，臥龍崗、菩提寺、醫(yī)圣祠、內鄉(xiāng)縣衙文化深遠；歷史名流高士聚集，劉秀、張衡、張仲景、諸葛亮等人書寫了中華文化的一段傳奇。南陽被稱為“南都、 帝鄉(xiāng)、玉都、藥都、曲藝之鄉(xiāng)”。

5. 漢樂怎么讀

客家人在強烈的重視儒學，敬祖尊宗意識作用下，在現(xiàn)實生活中，事事處處與祖先有著密切的聯(lián)系。家族的宗祠、堂號、祖宅、祭祀、族譜、族規(guī)、習俗等，使現(xiàn)實中的客家個特點：

        首先表現(xiàn)在客家人崇尚讀書，興學育才，具有中原文化氣質和“詩禮傳家”的遺風?？图彝{：“蟾蜍婆，咯咯咯，晤讀書，無老婆。”又諺語：“不讀詩書，有目無珠”。反映了客家人崇尚讀書的風氣。

   其次表現(xiàn)在客家人的民俗文化的傳承。其表現(xiàn)有民居建筑。如大埔縣有“客家建筑大觀園”之稱譽。有圍龍屋、走馬樓、五鳳樓、四點金、下山虎、鎖頭屋、日字屋、中西合璧屋等，其中明代圓形土樓花萼樓、清代方型石樓泰安樓已列入省級文物保護單位。

   此外，還有歲時節(jié)日習俗，婚姻習俗、民間文藝如客家山歌、漢劇、漢樂、舞獅、舞龍、舞鯉、木偶戲、竹板歌等都是中原文化的傳承。

6. 漢樂重要形式之一

音樂形式不一樣

潮州民間音樂（簡稱：潮樂）大致分為六大品種：潮州鑼鼓樂;潮州弦詩樂 ;潮州細樂;潮陽笛套古樂;漢調音樂。潮樂曲中曾有像《出水蓮》《南正宮》《一點金》之類樂曲從漢調音樂中融化到潮樂中，已潮化了。

漢樂是廣東四大樂種：粵樂、潮樂、瓊樂和漢樂之一，故也可不列入潮樂之中。