1. 大班美容美發(fā)區(qū)域活動教案

活動目標(biāo)： 　　1、利用繩子柔軟可變的特性，大膽嘗試玩繩子并創(chuàng)造性的擺出多種造型。

　　2、嘗試合作玩繩體驗(yàn)用繩子造型的樂趣?！　』顒訙?zhǔn)備: 　　小綢繩、背景音樂、相機(jī)。　　活動過程： 　　一、彎來繞去的扭扭繩 　　1、出示扭扭繩 　　播放音樂，教師與幼兒一起玩扭扭繩。　　2、音樂停，教師與幼兒一起交流：扭扭繩的柔軟可變性?！　?、教師小結(jié)：原來扭扭繩神奇是柔柔的，會變的

2. 小班美工區(qū)教案

我個(gè)人認(rèn)為沙子的美術(shù)教案設(shè)計(jì)符合幼兒小班身心認(rèn)知規(guī)律、通過沙子的美術(shù)、沙畫、激發(fā)幼兒的想象力。

3. 大班美容美發(fā)區(qū)域活動教案設(shè)計(jì)

益目標(biāo)和指導(dǎo)要點(diǎn)：

一、活動目標(biāo)

1、在有趣的游戲中培養(yǎng)幼兒觀察事物的興趣。

2、在操作中培養(yǎng)幼兒的觀察力及觀察的細(xì)致性和敏感性。

3、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得

二、指導(dǎo)要點(diǎn):

教師簡單的向幼兒介紹各組游戲,激發(fā)孩子玩游戲的興趣

4. 幼兒園美容美發(fā)區(qū)域活動教案

黑猩猩開了一家理發(fā)店。老虎進(jìn)來了，坐在門口的凳子上講起了課，順手拿出了講課搞，

5. 美美理發(fā)店大班教案

小班社會教案《我上幼兒園》“一課三論”第三論 教師：屈老師 活動目標(biāo) 1、了解熟悉幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)。

2、能和老師、同伴一起愉快地游戲。

3、體驗(yàn)幼兒園生活的快樂，愿意開開心心地上幼兒園。

活動準(zhǔn)備： Ppt、各種游戲材料 活動過程： 一、導(dǎo)入 1、教師和幼兒共同演唱《我愛我的幼兒園》，邊唱邊走進(jìn)教室。

2、教師：剛才我們唱了小朋友們在幼兒園里做什么呀？（動作提示：唱歌、跳舞） 二、了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié) 1、教師：我們在幼兒園里除了唱歌、跳舞還做哪些事情？ （幼兒每說出一點(diǎn)，教師就出示一張圖片） 2、師幼共同小結(jié)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié) （1）教師：早上，小朋友們開開心心地來到幼兒園。

老師和小朋友打招呼"小朋友早！"你們應(yīng)該怎么說呀？ （2）我們和好朋友一起玩什么？（搭積木） （3）然后我們就排排隊(duì)去做操啦。

（動作參與）教師：我們一起學(xué)一學(xué)排排隊(duì)的樣子，哦，我們小朋友的隊(duì)伍真整齊 （4）教師：做完操回到教室我們做什么？（喝牛奶） （5）教師：喝完有營養(yǎng)的牛奶呀，我們小朋友就要和老師還有其他小朋友一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲啦。

教師：有哪些好玩的游戲呢？先請小朋友來說一說。

我們一起來看一看。

（教師出示圖片，幼兒說出游戲活動的名稱） 教師帶領(lǐng)幼兒玩手指游戲《愛的可樂》 （6）教師：游戲結(jié)束了，吃飯的時(shí)間到了。

這個(gè)時(shí)候我們小朋友做什么呀？ （7）這就是小朋友們在幼兒園一天的生活。

三、幼兒自主地體驗(yàn)游戲帶來的快樂 1、教師：我們在幼兒園里做了這么多事情，那你最喜歡做什么呢？ 2、教師：我知道了，我們小朋友最喜歡做游戲。

老師為小朋友準(zhǔn)備了一些好玩的玩具，請你們?nèi)ネ嬉煌妗?/p>

（理發(fā)店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖書館) 3、教師：你玩的什么？好玩嗎？怎么玩的？開不開心？ 4、教師總結(jié)：你學(xué)會了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很快樂，哦，原來是在幼兒園學(xué)會了本領(lǐng)很快樂。

四、拓展延伸 1、教師:我們的教室里有這么多好玩的東西，其實(shí)，在我們的教師外面還有好多好玩的東西呢。

2、出示滑滑梯、戶外活動的游戲（拍皮球等）的圖片 教師：這是什么？你們想玩嗎？那我們一起開火車去玩一玩吧。

6. 幼兒園大班美發(fā)區(qū)活動目標(biāo)

　　【活動目標(biāo)】

　　1、發(fā)展幼兒的感官，培養(yǎng)幼兒對人體秘密的興趣。

　　2、通過看看、說說、摸摸、畫畫等活動，讓幼兒初步了解人體頭發(fā)的一些簡單的特征、用處及保護(hù)。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　假發(fā)套、鏡子每人一個(gè)，蠟筆、紙每人一份，關(guān)于頭發(fā)的課件，年老者一位。

　　【活動過程】

　　一、通過看看、摸摸、比比了解頭發(fā)的簡單特點(diǎn)。

　　1、看看：幼兒自己對著鏡子看看自己的頭發(fā)是什么樣的？（顏色、長短……）

　　摸摸：每位幼兒自摸頭發(fā)，什么感覺？（彈性、柔軟、光滑、硬毛糙……）

　　2、比比：幼兒自己結(jié)伴，互相觀察頭發(fā)（從顏色、粗細(xì)、多少、硬軟上去比較）。

　　3、結(jié)合教師制作的課件進(jìn)行小結(jié)，我們?nèi)祟愑懈鞣N各樣的頭發(fā)，有顏色不一樣的，有長、短不一樣的，有粗細(xì)不一樣的，有硬軟不一樣的……）

　　二、并初步了解頭發(fā)的用處及保護(hù)。

　　1、你們最喜歡什么頭發(fā)（泛講）

　　2、你們知道自己的頭發(fā)有什么用呢？（美化自己，保護(hù)頭皮……）

　　3、頭發(fā)在我們?nèi)松眢w上有很重要的作用，那我們應(yīng)該如何保護(hù)好它呢？（勤洗頭、勤理發(fā)，每天洗頭，小朋友不要燙頭發(fā)……）

　　三、簡單了解頭發(fā)的生長過程。

　　引導(dǎo)幼兒討論：

　　1、小朋友是不是一生出來就有這樣美麗的頭發(fā)？

　　2、嬰兒的頭發(fā)是怎樣的？（光頭、頭發(fā)很少）實(shí)物投影儀出示幼兒小時(shí)候的照片，讓大家猜猜這是誰？并請出這兩名幼兒與照片上比一比。

　　3、人的頭發(fā)會不會變呢？請出一位老者，讓幼兒看頭發(fā)（花白色禿發(fā)）。

　　4、結(jié)合課件演示小結(jié)：頭發(fā)會隨著年齡的變化而變化……那么有的人不喜歡白頭發(fā)，有的人覺得頭上光禿禿的很難受怎么辦呢？

　　四、玩假發(fā)套。

　　出示幾種不同式樣的假發(fā)套，提問：這是干什么用的？

　　按幼兒意愿打扮，幫老者帶假發(fā)套。比比：重點(diǎn)觀察年老者帶了假發(fā)套以后，變得怎樣了？（年輕了、漂亮了……）

　　五、延伸活動。

　　為自己設(shè)計(jì)發(fā)型。幼兒人手一紙、筆等等

7. 大班美容美發(fā)區(qū)域活動教案反思

　　活動目標(biāo)： 　　

1、初步了解燙傷對身體的危害。

2、了解簡單的預(yù)防和自救的方法?！　』顒訙?zhǔn)備： 　　1、收集皮膚燙傷的各種圖片?！　?、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片?！　』顒舆^程： 　　1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害?！　。?）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？ 　?。?）教師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會留下很難看的疤痕，有時(shí)會對自己的生活也帶來不利的影響?！　?、討論生活中哪些東西會燙傷我們？ 　?。?）哪些東西會燙傷我們？ 　?。?）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？ 　?。?）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？ 　?。?）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？ 　?。?）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？ 　　

3、討論一些輕度燙傷的處理方法?！　。?）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。　?。?）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。

8. 大班美容美發(fā)區(qū)域活動教案及反思

通過活動了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習(xí)俗。

2、培養(yǎng)和激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。

3、通過活動中的各個(gè)環(huán)節(jié)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂及感受壯鄉(xiāng)的民族風(fēng)情。

活動時(shí)間：2014年4月1日（星期二）上午8:30——11:00

活動對象：幼兒園全體幼兒及教師

活動主題：“五彩三月三”

活動背景：農(nóng)歷“三月三”又稱“三月三歌圩節(jié)”又稱“歌仙節(jié)”，是壯鄉(xiāng)的傳統(tǒng)歌節(jié)。相傳是為了紀(jì)念劉三姐而形成的民間紀(jì)念性活動。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節(jié)日。而在這節(jié)日的前夕為了讓幼兒真正的貼近“三月三”，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。

活動流程：

一、進(jìn)行竹竿舞

時(shí)間：9:00——10:00

場地：塑膠跑道（學(xué)前班、大班）、內(nèi)操場（中班、小班）

負(fù)責(zé)竹竿舞的老師必須在8:50到位準(zhǔn)備，內(nèi)操場分四組竹竿，為兩位老師一組手持竹竿，其中三組每一組兩人，另一組四人，分四個(gè)點(diǎn)。跑道分兩組竹竿，每組六人各手持竹竿。（注：對歌教師先到竹竿舞里幫忙，竹竿舞完了之后，帶班教師帶孩子會教師休息喝水再進(jìn)行對歌）

二、對歌

時(shí)間：10：00——10:30

先全園按班級集中大舞臺前進(jìn)行對歌，對歌老師上到舞臺對歌，后引導(dǎo)孩子一起對歌。播放背景音樂。

三、拋繡球

時(shí)間：10：40——11:30

中、小班在內(nèi)操場小舞臺，學(xué)前、大班外面舞臺。繡球?yàn)槭畟€(gè)，先又老師引導(dǎo)，后邀請孩子上前，接到繡球的孩子來拋繡球。

9. 大班角色游戲美容美發(fā)教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用繪本中的“一寸蟲”進(jìn)行測量，了解首尾相連的測量方法。

　　2、欣賞繪本，感受一寸蟲的機(jī)智和勇敢。

　　活動準(zhǔn)備：

　　繪本《一寸蟲》PPT ，幼兒兩次操作的測量材料。